Цель: формирование активной гражданской позиции обучающихся по отношению к фактам нарушения прав человека, неприятия геноцида
Задачи:
-обобщить социальный опыт учащихся, связанный с осмыслением основных понятий «Холокост», «Блокада Ленинграда»;
-развивать чувство сострадания к людям, подвергшимся геноциду; толерантное отношение к представителям разных национальностей;
-способствовать межкультурному пониманию и толерантному поведению учащихся в межэтнических отношениях.
|
№ п/п |
Мероприятие |
Сроки |
Классы |
Ответственные |
|
1 |
Оформление стенда «Документы о холокосте – свидетельства трагедии» |
20.01 |
|
Власова Н.А. |
|
2 |
Боевые листы |
20.01-27.01 |
1-9 |
Классные руководители |
|
3 |
Классные часы «Холокост. Трагедия народа»
(фото с классных часов) |
22.01 |
1-9 |
Классные руководители |
|
4 |
Конкурс проектов «Холокост в лицах». Доклады учеников о судьбах людей, которые пострадали от холокоста |
29.01 |
5-9 |
Власова Н.А. |
|
5 |
Выставка детских рисунков
«Память жива» |
25.01-29.01 |
1-9 |
Моисеева Л.Л. |
|
6 |
Просмотреть один из документально-хроникальных фильмов, расположенных
на сайте Центра музейной педагогики «СВЕТОЧ» по адресу:
https://www.centrsvetoch.ru/blokadnyj-leningrad.
2. Просмотреть одно из интервью, расположенных по адресу:
https://www.centrsvetoch.ru/bl-iz-pervyh-ust-metod.
3. Прочитать на видеокамеру сенсорного телефона любой дневник из Детской книги войны, расположенной по адресу: http://children1941- 1945.aif.ru/mobile/html5forpc.html |
27.01 |
1-9 |
Классные руководители |
|
7 |
Участники мероприятия (пункт план 6) составляют письменный отзыв о просмотренном фильме, прочитанном дневнике и удобным способом, включая видеосъемку на сенсорный телефон |
27.01-28.01 |
1-9 |
Классные руководители |
|
8 |
Конкурсы работ по номинациям:
-письмо сверстнику в блокадный Ленинград (форма свободная);
-поэзия (стихи, поэмы), посвящ?нные теме конкурса;
-проза (рассказы, очерки, новеллы, эссе), посвящ?нные теме конкурса;
-рисунки на тему конкурса (размеры и техника исполнения свободные);
-стендовый доклад.
Лучшие работы будут отправлены на конкурс «Блокадный Ленинград глазами современных детей» |
25.01-04.02 |
1-9 |
Власова Н.А. |
Зам.директора по ВР Н.А. Власова